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全方位、多角度地提高学生的英语听说能力
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摘要
英语作为一种国际语言,给初中英语教学提出了新的标准。学生的英语整体素质达不到均衡发展,尤其是听说能力发展滞后,给当前初中英语教学带来了很大困难。要提高学生的听说能力,必须将课堂教学活动与课外延伸活动紧密结合,创设各种英语环境,全方位、多角度地对学生进行听说技能训练。
作者
杨小燕
机构地区
江苏省张家港市外国语学校
出处
《中学课程资源》
2017年第1期58-59,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
听说能力
听说氛围
听说优先
英语活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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