注重数学课上“说”的训练促进思维发展

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摘要现代数学教学论认为,数学教学是数学思维活动的教学。所谓数学思维,就是以数和形为思维的对象,以数学的语言和符号为思维的载体,并以认识和发展数学规律为目的一种思维。正如义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式＂。因此,在数学教学中教师要多给学生创造＂说＂的机会,

作者江世春

机构地区福建省建瓯市实验小学

出处《辽宁教育》 2017年第1期69-71,共3页

关键词数学课程标准思维发展 “说” 数学教学论数学思维活动训练数学规律动手实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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