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基于对话交流掌握所学知识

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。＂教学时,教师要提供对话交流的平台,通过对话,激发学生学习的热情,引趔师生情感共鸣,并把课堂变为师生、生生之间的对话交流的舞台。一、

作者陈海婴

机构地区福建省福清市融西小学

出处《辽宁教育》 2017年第1期80-81,共2页

关键词对话交流知识数学课程标准数学教学数学活动义务教育交往互动情感共鸣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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