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地理:图穷分自现
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摘要
第二轮复习首先要打破教材章节体系,将有内在联系的知识网络化、系统化,梳理出知识结构,使自然、人文与区域地理有机地结合在一起。考生要尝试将所学的知识连成线、铺成面、织成网。
作者
张孟华
机构地区
沈阳市第二高级中学
出处
《招生考试通讯(高考版)》
2017年第1期19-20,共2页
关键词
区域地理
知识网络化
第二轮复习
知识结构
系统化
教材
考生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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