摘要
信息技术的发展,给课堂教学带来了更多可能。Algodoo作为物理教学软件极大地提高了物理教学的效率和趣味性。本文梳理了目前Algodoo在国内外课堂教学中的应用,采用案例分析法,对Algodoo这一信息技术与课堂整合的应用案例和建构主义教学理论下的Algodoo应用案例进行了分析。并将Algodoo与当下广泛使用的WISE、几何画板、Scratch教学软件进行了对比分析。最后,本文总结了Algodoo用于课堂教学的优劣势与局限,最后为其未来发展提出建议。
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于游戏化学习的教育教学实践研究”(编号:CAHA16052))