还给孩子们精彩的十分钟——小学课间活动导向策略例析

课间十分钟因为是"学生人身伤害的高危区",普遍被学校管理者视为管理禁区,采取禁锢、省事等管理策略。实际上,采取让游戏回归,多交流分享等导向策略,能有效调节学生身心,使课间活动成为学生生命中一首动听的插曲。