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让教学充满绿意
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摘要
“绿色”,是植物的色彩,象征着平静,预示着希望和活力。现代意义上的“绿色”,是一种文化的体现,人文精神的象征。“绿色”一词运用于教育领域,则衍化为一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”统一的教育境界。
作者
张美阁
机构地区
胶州市五里小学
出处
《文理导航》
2017年第3期96-96,共1页
关键词
学校
教学
绿意
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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1
黄凌红.
构建绿色课堂 焕发生命活力[J]
.小学教学参考(综合版),2008(10):84-84.
2
黄长法,宋丽清.
深入持久推进绿色文化 努力建设特色品牌学校[J]
.教学与管理(小学版),2012(5):8-9.
3
郝丽梅.
构建绿色课堂 焕发生物课活力[J]
.中小学教育与管理,2007(11):10-11.
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