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基于游戏精神的幼儿教育探究
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摘要
幼儿的精神特质近年来引起了学者的关注,尤其是教育过程中的游戏精神。将游戏精神融入到教育过程中,也就是将自由、创造以及体验的精神融入进来,这就能促进幼儿全面和谐发展。本文主要论述将游戏精神融入到幼儿教育的具体措施。
作者
朱樱英
机构地区
海门开发区幼儿园
出处
《文理导航》
2017年第3期98-98,共1页
关键词
游戏精神
幼儿教育
探究
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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