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2016年全国高考理综课标乙卷第25题赏析
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1
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摘要
本文从问题的设置情境、学生的思维要求、解题思路与方法等视角,对2016年全国高考理综乙卷的第25题进行剖析,意在引导学生在学习过程中要注重物理知识的灵活运用,注重培养其理解、分析能力.
作者
刘明忠
机构地区
江西省上犹中学
出处
《物理之友》
2017年第1期33-34,共2页
Friends of Physics
基金
2016年江西省电教课题“信息技术条件下高中学生实验探究核心素养研究”(批准号:GDK-2016-G-246655)的成果之一
关键词
高考物理
核心素养
理综课标乙卷
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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