虚拟现实技术在“理实一体化”教学中的应用研究被引量：3

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摘要分析虚拟现实技术在"理实一体化"课程中的优势,阐述遵循"认知-理论-实践"循环反复的教学过程,利用虚拟现实技术构建"理(Theory)、实(Training)、技(Technology)一体化"的教学模式。

作者张丽媛石连栓

机构地区天津职业技术师范大学信息技术工程学院

出处《计算机教育》 2017年第2期25-29,共5页 Computer Education

关键词虚拟现实技术理实一体化丰田U340E自动变速器虚拟教学系统

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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