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翻转课堂对初中英语阅读理解教学的有效性探究
被引量:
4
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摘要
翻转课堂是在新时代下出现的一种新型的教学模式。所谓翻转课堂,是教师在明确教学目标后,录制好视频,学生选择自己喜欢的地方和课外时间观看视频,然后再回到课堂上,和教师进行面对面的讨论和答疑,完成作业进行学习的一种教学形态。本文针对初中英语阅读理解的教学,探究翻转课堂在初中英语阅读理解教学的有效性,为翻转课堂对初中英语阅读理解的有效教学提供进一步的参考。
作者
陈贵
机构地区
安远县鹤子初中
出处
《文理导航》
2017年第1期36-36,共1页
关键词
翻转课堂
初中英语
阅读理解
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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