期刊文献+

翻转课堂对初中英语阅读理解教学的有效性探究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂是在新时代下出现的一种新型的教学模式。所谓翻转课堂,是教师在明确教学目标后,录制好视频,学生选择自己喜欢的地方和课外时间观看视频,然后再回到课堂上,和教师进行面对面的讨论和答疑,完成作业进行学习的一种教学形态。本文针对初中英语阅读理解的教学,探究翻转课堂在初中英语阅读理解教学的有效性,为翻转课堂对初中英语阅读理解的有效教学提供进一步的参考。
作者 陈贵
机构地区 安远县鹤子初中
出处 《文理导航》 2017年第1期36-36,共1页
  • 相关文献

二级参考文献24

共引文献2044

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部