论改进初中英语教师课堂教学行为策略

在初中英语课堂教学中,教师如何转变教学理念,改进自身的教学行为,以弥补传统教学中的不足,成为其需要重点思考的问题。文章立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了改进初中英语教师课堂教学行为策略,以期通过笔者努力,找到促进初中英语课堂教学效果不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。