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差异化,让英语作业更有“魅力”
被引量:
1
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摘要
英语作业是学生总结和反思的重要途径,也是其积累语言知识和灵活运用的重要载体。围绕学生的差异性和发展需要,突出目标化和具体性习题设计,利于学生在发现问题的基础上更加主动探究和破解难题,帮助他们形成敏锐语感和综合运用技能。
作者
施海虹
机构地区
启东市寅阳初级中学
出处
《文理导航》
2017年第1期45-45,共1页
关键词
初中英语
作业
层次
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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