对初中历史探究性教学策略的研究

探究式教学指的是在教学过程中,要求学生通过教师的指导,通过＂自主、探究、合作＂的学习方式对与教学内容相关的知识点进行自主学习、进一步探究和合作交流,从而达到课程标准要求的一种教学模式。本文在讨论初中历史探究性教学的理论及原则的基础上,对初中历史探究性教学策略进行了分析。