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数形结合在初中数学教学中的运用探析
被引量:
5
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摘要
对于初中学生而言,初中数学这门科目是他们的必修科目之一,也是中考的必考科目之一。但是由于数学的抽象性和复杂性,初中学生在这门科目考试中失分比较严重。而在初中数学教学中运用数形结合思想,能够培养学生的逻辑思维和独立思考的能力,有利于初中中学生对于数学问题的解答。本文就是针对数形结合在初中数学教学中的运用展开分析和研究,希望提出有效地策略培养学生的数形结合思想。
作者
吕正乾
机构地区
柳州市第
出处
《文理导航》
2017年第2期20-20,共1页
关键词
数形结合
初中结合
分析
运用
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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