学生的错误——学生成长的契机

学生在成长的道路上,掌握了正确的学习方法,能够有助于学业的成功;但尽管如此,学生还是难免会出现错误。作为教师,面对学生的学习错误,是立即否定、责难、打压？还是对学生的错误表示理解,并真诚地帮助学生＂吃一堑,长一智＂,让错误成为学生成长的契机？在这个主题里,我们将围绕这个问题展开讨论。希望通过这一主题的学习,您会认同：学生出现错误是成长过程中必然的经历,教师应该以一颗宽容的心来对待;同时,教师的责任并不仅仅在于避免错误的发生,还在于当错误发生时能够挖掘错误的价值,使错误成为学生成长的契机,成为教师教学的资源。