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论初中数学中存在的问题及对策分析
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摘要
教育工作者是阳光底下最神圣的职业,教师应认识到自身问题并作出相应的策略调整,以便更好地适应现代化教育的发展要求。本文阐述了初中数学教学中存在的问题和成因,并提出了解决初中数学教学中问题的对策,目的是优化初中数学教学模式。
作者
郑世雄
机构地区
福建省永春仙夹中学
出处
《文理导航》
2017年第2期41-41,共1页
关键词
初中数学
问题分析
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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