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高中物理情境教学探究
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摘要
随着社会的发展,科学技术的进步,国家越来越体会到教育事业对国家综合国力提升的重要作用,为此,我国在教育行业进行了一系列的改革尝试,意图通过科学的手段,使教学水平得到一定提高。情境教学,就是在教育改革中的一种尝试,是广大教师正在研究的新课题,将情境教学应用在高中物理的教学中,能够激发学生的学习兴趣,锻炼思维能力,加深学生对相关知识的记忆,更能提高课堂的教学效率。
作者
苟建军
机构地区
四川省华蓥中学
出处
《文理导航》
2017年第2期67-67,共1页
关键词
高中
物理
情境教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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