摘要
在高中的化学实验教学中,很多教师认为把学生带进实验室进行化学实验是一件不明智的事情,因为学生在实验室中可能会因为粗心、浪费甚至贪玩等把化学仪器弄坏,甚至实验到最后也没有得到理想的实验效果,因此还不如在教室里安静听教师讲课。本文主要是对高中化学实验教学进行探究,在文中笔者将会仔细探究高中化学实验教学中学生制造的一系列问题,接下来笔者会进一步分析这些问题出现的原因,最后,笔者将站在学生的角度对教师提出两点要求：第一,降低眼界,以低视角来看待学生的不足;第二,换位思考,站在学生的角度上思考其为何会出错以及该怎样改进等。希望此文为当前在岗的高中化学教师的实验教学改革有所启示。
