期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生物思维导图应用对比教学实验探究
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中生物是一门重要的学科。它的抽象性和复杂性较强。学生要掌握高中生物知识,需要借助思维导图。通过思维导图,可以让学生脑海中形成知识框架,这样就能将知识通过层次性和逻辑性较强的示意图表示出来,学生巩固和复习生物知识更方便,效率更高。笔者根据相关工作经验,主要探析高中生物思维导图应用对比教学实验,供大家参考和借鉴。
作者
俞红成
机构地区
吴江区平望中学
出处
《文理导航》
2017年第2期88-88,共1页
关键词
高中生物
思维导图
应用对比
教学实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
74
同被引文献
13
引证文献
8
二级引证文献
18
参考文献
4
1
陈小梅.
思维导图在高中生物复习中的应用研究[J]
.现代教育技术,2010,20(S1):133-135.
被引量:33
2
任梦然,夏晓烨.
例析思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2013(10):80-81.
被引量:18
3
侯莹.
高中生物复习中思维导图的应用研究[J]
.中国校外教育(中旬),2014(3):53-53.
被引量:16
4
陈小清,黄志坚.
利用思维导图有效加强生物课堂教学[J]
.教学与管理(中学版),2014(4):67-69.
被引量:20
二级参考文献
9
1
陈敏.
思维导图及其在英语教学中的应用[J]
.外语电化教学,2005(1):36-41.
被引量:226
2
王光荣,高世霞.
思维导图及其在化学复习中的应用[J]
.化学教学,2005(11):52-53.
被引量:16
3
张豪锋,王娟,王龙.
运用思维导图 提高学习绩效[J]
.中小学信息技术教育,2005(12):13-15.
被引量:68
4
高丽莉.浅谈高中生物复习课中概念图策略的应用优势[J].华章,2013,(10):246.
5
陈敏.
概念图在高中生物复习总结中应用的初探[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2008,20(1):92-94.
被引量:19
6
杨娟.
高中生物复习有效性的思考[J]
.考试周刊,2010(36):201-201.
被引量:10
7
张海森.
2001-2010年中外思维导图教育应用研究综述[J]
.中国电化教育,2011(8):120-124.
被引量:208
8
邱相彬,曾红丽.
思维导图技术在中学语文教学中的应用[J]
.教学与管理(理论版),2011(8):124-126.
被引量:19
9
石向东.
运用思维导图优化思想政治课教学[J]
.基础教育研究,2001(6):26-27.
被引量:11
共引文献
74
1
郭大伟,杨章民.
初中生物学三类过程类问题图示绘制[J]
.中学生物教学,2021(20):21-23.
2
李发志.
高中地理认知地图教学初探[J]
.高考,2024(6):124-127.
3
田晓娟.
思维导图在高中生物复习中的应用研究[J]
.高考,2020,0(14):147-147.
4
幸泽冬.
浅谈思维导图在生物复习中的应用[J]
.成才之路,2011(9):11-11.
被引量:1
5
徐保利.
思维导图在初中科学教学中应用[J]
.都市家教(下半月),2012(1):58-58.
6
姚文婷.
基于课堂提升学生思维力的策略探讨[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(11):119-119.
7
姚文婷.
“有效教学”提升学生创造力的教学探讨[J]
.学苑教育,2014(12):90-90.
8
文海花.
思维导图在生物学教学中的应用与思考[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(2):52-53.
被引量:3
9
侯国锐.
思维导图在高中生物复习中的应用研究[J]
.西部素质教育,2015,1(2):78-78.
被引量:6
10
李财官.
概念图在高中生物复习实践中的应用[J]
.开封教育学院学报,2014,34(11):229-230.
被引量:8
同被引文献
13
1
陈小清,黄志坚.
利用思维导图有效加强生物课堂教学[J]
.教学与管理(中学版),2014(4):67-69.
被引量:20
2
罗丽亚.
高中生物教学中“先学后教”模式应用的价值分析[J]
.中国科教创新导刊,2014(14):101-102.
被引量:7
3
戴立光.
试析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养策略[J]
.赤子,2015(7):268-268.
被引量:11
4
谭彩红.
应用思维导图 助推实验教学[J]
.生物学教学,2015,40(8):40-41.
被引量:5
5
冯文静.
浅析思维导图在高中生物解题教学中的应用[J]
.理科考试研究(高中版),2016,23(2):95-95.
被引量:7
6
赵卓,汤婷婷.
思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.教学与管理(理论版),2016(10):92-94.
被引量:59
7
陈永岛.
高中生物课堂教学中思维导图的应用探讨[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(11):47-47.
被引量:3
8
黄婷婷.
巧用思维导图打造生物复习高效课堂[J]
.中学课程资源,2016,12(11):29-30.
被引量:3
9
陈林.
思维导图在高中生物复习课中的应用——以第3章“细胞的基本结构”为例[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(3):124-124.
被引量:2
10
高海燕.
思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(36):120-120.
被引量:3
引证文献
8
1
王海阔.
高中生物教学中思维导图教学策略的构建[J]
.高考,2020(33):86-86.
被引量:2
2
徐琳.
高中生物有氧呼吸和无氧呼吸学习中“比较法”的应用[J]
.考试周刊,2017,0(83):181-181.
3
郭贵民.
思维导图在高中生物教学中的应用分析[J]
.南北桥,2017,0(23):69-69.
被引量:1
4
林志钦.
巧用思维导图,优化高中生物实验教学[J]
.新课程,2018,0(18):158-158.
被引量:1
5
孙美琴.
浅谈高中生物课堂思维导图教学策略建构[J]
.中学课程资源,2019,15(7):34-35.
被引量:5
6
徐平,冯斌,关珊月.
中学生物“思维导图”教学策略探究[J]
.湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2020,40(1):132-135.
被引量:7
7
高红梅.
借鉴学习进阶理论,建构核心概念[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(3):21-22.
被引量:1
8
苗强强.
探析思维导图教学策略促进高中生物新课程教学的应用[J]
.考试周刊,2019,0(32):174-174.
被引量:1
二级引证文献
18
1
杨丽芬.
探析思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.高考,2020(26):76-76.
被引量:1
2
姜官华.
课程资源在高中生物教学中的应用策略探讨[J]
.高考,2019,0(19):115-115.
3
郝绪李.
思维导图在高中生物教学中的应用分析[J]
.中学生作文指导,2019,0(6):91-91.
4
徐美蓉.
指向深度学习理念下学习进阶的构建研究——以“机械效率”教学为例[J]
.中学物理,2020,38(2):39-41.
5
刘锦清.
试论思维导图在高中生物教学中的应用[J]
.成才之路,2020(23):45-46.
被引量:1
6
杨凯涵.
培养学生使用学科思维导图做生物笔记[J]
.灌篮,2019(28):86-86.
7
刘媚霞.
思维导图在高中生物教学中的应用探微[J]
.成才之路,2021(4):96-97.
被引量:1
8
蒋瑞娟.
例析思维导图对高中生物深度学习的影响[J]
.课堂内外(高中教研),2021(5):90-91.
9
付东东.
关于生物教学中有效应用思维导图的探讨[J]
.新课程导学,2021(14):32-33.
被引量:1
10
张广科.
思维导图的构建在高中生物教学中的应用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(10):110-111.
1
赵薇.
巧用“迁移”规律 提高教学效率[J]
.教育学报,1998(7):17-19.
2
马晓萍.
汉阿数词应用对比[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(7):173-173.
3
陆琴.
对比实验是学生探究化学的重要方式[J]
.数理化学习(教研版),2012(10):87-88.
4
张瑞雪.
浅谈大学英语精读课中的词汇教学[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(6):112-114.
被引量:3
5
刘海燕.
放手才是硬道理——读《好课这样教》有感[J]
.飞(素质教育),2013(9):194-194.
6
宋全文.
催化剂对过氧化氢分解反应的影响探究[J]
.实验教学与仪器,2016,33(S2):45-47.
被引量:3
7
杨铁柱.
高中语文诗歌教学的策略探微[J]
.语文教学与研究(综合天地),2016,0(4):71-71.
被引量:3
8
黄敏.
现代汉语转折类关联词语在口语和书面语中的应用对比[J]
.课程教育研究,2015,0(17):217-218.
被引量:1
9
钟世红.
高中数学教育中学生创新意识的养成和创新能力培养分析[J]
.才智,2016,0(17):77-77.
被引量:6
10
杨晓颖.
探析新形势下高校班主任工作重点和面临的挑战[J]
.中华少年,2016,0(6):254-255.
文理导航
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部