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让“十四年抗战”革新学生的历史观

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摘要在2017年春季教材中全面落实＂十四年抗战＂概念。中小学教材为何将＂八年抗战＂更改为＂十四年抗战＂,又将带给学生怎样的历史观？

作者王振亚

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2017年第1期10-11,共2页

关键词八年抗战历史教材九一八松花江上 “九一八”事变中小学教材地方课程历史教师 “七七”事变日本侵略者

分类号 K265 [历史地理—中国史]

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湖南教育（下旬）（C）

2017年第1期

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