关于培养高职院校学生社会责任感的几点分析

本文通过分析大学生社会责任感调查数据认为高职院校学生具有较强的社会责任感，高职院校的“应用型人才”培养目标下学生社会责任意识十分重要。高职院校应当扮演重要的引导角色，加强提升学生的社会责任感，正确引导学生走入社会，承担社会角色。同时，结合院校自身特点，加强与企业和社会机构的合作，共同致力于学生社会责任意识的培养，形成良性互动，共谐发展。