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基于创新思维训练下的绘画专业教学课程改革
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摘要
在社会提倡现代应用型人才培养理念的环境中,社会、市场对应用型人才的需求量越来越大。该文作者基于创新思维的训练方法,结合艺术类专业的训练方法,分析高校的艺术类专业课程从传统的平面艺术思维转向立体的空间思维,开发具有发散性与联想性的思维创新课程训练。高校艺术专业通过平面转向空间的思维创新课程训练,可以培养具有创新思维的艺术类应用型人才。
作者
朱陆洋
赵静
侯建伟
机构地区
西安建筑科技大学华清学院
出处
《美术教育研究》
2017年第1期101-104,共4页
Art Education Research
关键词
创新
平面
空间
思维
训练
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J20-4 [艺术—美术]
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美术教育研究
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