期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
桂林摩崖石刻地方课程资源开发意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程资源的开发与利用,是随着教育改革的发展、教育理念的创新、中小学教育全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育而出现的。新课程改革要求各级学校必须在整合和优化课程结构、开发课程资源上下功夫。该文从培养学生热爱家乡、学习传统文化和综合知识的运用能力三个方面阐述了桂林摩崖石刻在地方课程资源中的重要意义。
作者
秦文文
机构地区
广西师范大学
出处
《美术教育研究》
2017年第1期138-139,共2页
Art Education Research
基金
广西研究生教育创新计划项目
项目编号:YCSW2016009
关键词
桂林摩崖石刻
地方课程
地域性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘瑞.
广西三海岩摩崖石刻[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(7).
2
周丹.
浅谈校本课程开发及其意义[J]
.现代教育科学(普教研究),2012(4):18-20.
被引量:3
3
三海岩洞口摩崖石刻[J]
.湖南科技学院学报,2016,37(3).
4
陈光田.
摩崖石刻中的爱国主义教育内容研究——以厦门市为例[J]
.集美大学学报(教育科学版),2013,14(4):38-41.
被引量:2
5
黄焯榜书摩崖石刻[J]
.湖南科技学院学报,2012,33(6).
6
白日.洛桑扎西.
早期藏式美术风格之作——比多摩崖石刻的相关问题讨论[J]
.西藏艺术研究,2006(3):51-56.
被引量:4
7
张紫梁.
《瓯浦寻迹》:地方课程内涵的延伸及拓展——兼论校本课程之于本土文化的开发意义[J]
.教育科研论坛,2013(7):15-16.
8
李新宇.
当代教学艺术研究的勃兴及其开发意义[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1996,12(4):33-36.
9
张京华.
重考察以求真—以《爱莲说》的研读为例[J]
.湖南城市学院学报,2013,34(4):93-98.
被引量:1
10
肖雨.
提高学生艺术素养,从“史”开始[J]
.小学科学,2015(8):10-10.
美术教育研究
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部