高等院校青年教师实践教学能力提升策略研究——以锦州医科大学为例

青年教师作为高等工科院校教育教学的主力军,担负着重要的教学任务。本文深入剖析了我国高等工科院校青年教学实践教学能力的现状,提出了提高高等工科院校青年教师的准入门槛;建立有效的青年教师实践能力培训体系;加强校企合作,建立企业和学校有教学能力的人才互相兼职;强化实践教学环节,加强考核环节;不断改进教学内容、方法与手段;鼓励青年教师参加实践大赛的途径和措施。