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数学核心素养及其特征分析 被引量:27

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摘要 2016年9月13日,教育部公布《中国学生发展核心素养》,正式确定学生发展核心素养的框架、维度和指标。学生发展核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[1]。学生发展核心素养的培养要体现在学校的教育教学过程之中,而学科教育占学校教育的70%以上,是学生在学校接受教育的主要途径。
作者 马云鹏
机构地区 东北师范大学
出处 《小学教学(数学版)》 2017年第1期8-11,共4页 Primary School Teaching
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