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流行文化在动画基础教学中的运用
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摘要
流行文化是大学生所熟悉或追捧的充满活力的新鲜事物。大学动画基础教育的重心不只是提高学生的造型能力,更重要的是激发其创造力。将流行文化融入动画基础教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,拉近设计与生活的距离。
作者
刘丽华
机构地区
广州美术学院美术教育学院
出处
《艺术教育》
2017年第1期154-155,178,共3页
Art Education
关键词
流行文化
动画基础
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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