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高校艺术设计专业毕业设计教学的思考——基于“2016创基金·四校四导师·实验教学课题” 被引量:1

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摘要 毕业设计是学生在校完成的最后作品,它能够全面地检验一个学校的教学理念和教学成果,同时也是对学生大学四年掌握的综合知识、设计能力的考核。文章结合2016年"四校四导师"实验教学课题活动,总结高校毕业设计过程中出现的问题和不足,并对高校艺术设计专业毕业设计模式进行分析和探讨。
机构地区 吉林艺术学院
出处 《艺术教育》 2017年第1期254-255,共2页 Art Education
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