加拿大中小学省级评估与考试研究

加拿大各省和地区均有自行设立的省级评估与考试,在一个多元化的大国中,加拿大一方面有全国性的评价项目,同时在各省具有多种省级考试和评估。省级评估的主要特点是有重考机会,平时成绩计入考试成绩。对加拿大三个典型省份的评估与考试进行剖析,能够全面呈现加拿大教育考试管理制度与考试形式,这对我国不同地区的考试评估提供了很好的借鉴。未来我国中小学阶段的考试与评估应避免单一化。