摘要
笔者从第二课堂建设的方案、管理和实施等方面,阐述了青岛农业大学海都学院动物医学专业采用的递进式"一二一"的第二课堂教学模式,该模式通过"课程化""学分化""项目化"管理,构建了第二课堂教学课程体系,搭建了课程间相互联系和融合的平台、学生和教师间相互交流学习的平台及校企合作平台,有效地促进了人才培养质量的提高。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2017年第2期251-252,共2页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
青岛农业大学海都学院教学研究课题(2015002)
