“疯狂的绳索”教学设计

教学目标：1.通过＂疯狂的绳索＂的操作活动,使学生初步了解事物之间的制约关系,通过操作活动探究寻找解决问题的方法。2.通过操作活动,掌握＂疯狂的绳索＂的解开方法。知道抓往关键信息解决问题。3.通过操作实践活动,培养学生的发散、聚敛等思维能力。教学重点：了解事物之间的制约关系,通过操作活动探究寻找解决问题的方法。教学难点：学会抓住关键信息解决问题。教具与学具：1.疯狂的绳索。