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“汉诺塔游戏的探究”教学实录
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摘要
一、学习目标1.了解汉诺塔游戏规则,学会基本玩法。能用有条理的、清晰的语言阐述自己的想法。2.让学生在游戏过程中,根据问题的需要,经过自己的观察、探索,体验数学方法在游戏中的应用。3.收集有用的信息,进行概括、归纳,发展归纳推理能力,培养"胜不骄,败不馁"的品质。二、学习工具与教具1.汉诺塔学具若干套;2.教师准备:课件、自制学具、记录单。三、注意事项1.鼓励学生进行不同方法的尝试,学会及时反思。2.学生发言、老师总结时,学生要认真倾听。
作者
王海锋
机构地区
山东省莱芜市莱城区吐丝口小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第1期20-21,共2页
关键词
汉诺塔
学习工具
教学实录
胜不骄
语言阐述
数学方法
记录单
纸上得来终觉浅
讨论交流
研究与发展
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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