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英语阅读理解题提高分数有“门”
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摘要
一、回归文本,养成习惯 较强的阅读理解能力有赖于好的阅读习惯的培养。要想读得快又能理解,良好的阅读习惯是重要保障。因此,考生在阅读时必须克服不良的阅读习惯,如心译、边读边用手指或笔尖指着句子读、遇到生词就查词典、出声阅读等。不良的阅读习惯不仅会打断思维的连贯性,降低阅读速度。而且会破坏对文本的整体理解。
作者
谢勇
出处
《高中生(高考)》
2017年第2期54-55,共2页
关键词
阅读理解题
“门”
阅读习惯
分数
英语
阅读理解能力
回归文本
养成习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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