初中物理作业的信息化探索

教育部在《教育信息化“十三五”规划》中指出：“十三五”期间，要构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用。伴随着“十三五”规划的启动，教育事业也迎来了前所未有的转型发展关键期。初中物理教师可以从初中物理作业环节插上移动互联网的翅膀进行教育信息化。