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浅谈新课程物理教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是人们乐意从事学习或实践活动的倾向性态度,学生在学习中有了兴趣,就具有了良好的学好物理的心理基础,就会形成坚强的毅力,更加积极、主动地学习。浓厚的兴趣能调动学生的智力潜能,并可以使思维处于最活跃的状态,从而提高学习效率。为此,我根据高中物理的学科特点,就如何在新课程理念下激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率,谈谈个人的粗浅体会。
作者
林其烈
机构地区
大田第五中学
出处
《福建教学研究》
2016年第6期25-27,共3页
关键词
学习兴趣
物理教学
中学生
新课程
培养
课堂教学效率
实践活动
心理基础
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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