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虚拟现实技术应用给学生带来的学习体验
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摘要
虚拟现实数字化课程的不断推进,为学生提供了不同领域、不同科目的虚拟体验,学生们在虚拟现实课堂上展现出积极、自主的学习状态,加速和巩固了其对知识的掌握。虚拟现实技术对学生学习的影响主要表现在两方面:一是“身临其境”激发学习兴趣。虚拟现实技术进课堂,最强大的一个功能即帮助学生完成“难实现实验”和“高耗材实验”。
作者
付树华
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2016年第12期91-91,共1页
Research and Review on Education
关键词
虚拟现实技术
学习体验
学生
技术应用
激发学习兴趣
虚拟体验
学习状态
主要表现
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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