摘要
基础科学教育,不是培养科技精英,而是培养具有科学素养的普通公民.在实践中学习科学知识,可使学生保持与生俱来的好奇心,发展学习的潜能,培养学生的创新精神和实践能力,因此我们在教学活动中要格外注重探究实验的设计.我们既要深入研究传统实验的精髓,又要追寻更加简洁直观的创新设计.一个好的创意是一把开启智慧之门的钥匙,也是一颗引燃智慧的火种.让我们共同努力,用执着的追求提升自我,用教育的热情感染学生,用实践的智慧启发学生,与学生共同成长,享受物理实验教学的乐趣.
出处
《新课程教学（电子版）》
2016年第10期23-23,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
