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美术教育的真正价值与实践路径
被引量：
1
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摘要
文章从美术教育的核心价值入手,从教育者自身素养和必须坚持狭义教育与广义教育相结合的原则两个方面,提出了相应的实践路径。
作者
赵媛媛
机构地区
陕西省榆林市榆阳区教研室
出处
《美术教育研究》
2016年第24期107-107,共1页
Art Education Research
关键词
美术教育
价值
实践路径
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2016年 第24期
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