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探究情感教育在初中美术教学中的渗透
被引量:
4
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摘要
文章论述初中美术课堂渗透情感教育工作的意义,探讨在初中美术教学中渗透情感教育的方法,希望使学生在获得丰富美术知识的同时,可以更加积极的心态面对生活。
作者
沙拥军
机构地区
江苏如皋市搬经镇初级中学
出处
《美术教育研究》
2016年第24期160-160,共1页
Art Education Research
关键词
初中
美术教学
情感教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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美术教育研究
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