健康教育对糖尿病患者遵医嘱行为的影响

目的分析糖尿病患者实施健康教育对遵医嘱行为的影响。方法从该院2013年1月—2015年5月收治的糖尿病患者中挑选160例,按入院编号的先后顺序将其分成两组,80例对照组实施基础护理,80例干预组实施健康教育,统计两组患者的遵医嘱行为、生活质量评分。结果干预组患者的遵医嘱率为97.5%,明显高于对照组的86.3%,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者护理后的生活质量评分为(35.26±2.80)分,对照组评分为(26.01±3.64)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床给予糖尿病患者健康教育作用显著,可提高遵医嘱行为,改善生活现状,增强总体疗效,值得借鉴。