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关于我国高校化学专业教育的几点思考
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摘要
化学是一个交叉性很强的学科,在实验、生产中易造成环境污染、火灾爆炸等安全事故。高校化学专业教育教学应以目标和问题为导向,重视并加强创新思维与系统思维相融合、安全与规范思维及行为养成、创业与法律底线思维、情感认同与社会责任等方面的教育,培养拔尖、优秀或合格的建设者。
作者
曾子可
机构地区
湖北省襄阳市第四中学
出处
《科技创业月刊》
2017年第3期87-88,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
化学专业
创新思维
高校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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