浅谈计算教育促进幼儿发展的新途径

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摘要幼儿数学能力的形成和发展是他们思维发展的一个重要组成部分.幼儿园的计算教育是启蒙教育,是一种思维的体操,是开发幼儿思维发展潜力的一项工程.计算教育可以促进幼儿的发展.要使计算教育促进每个幼儿在原有基础上发展,必须形成一种新的教育思想,探索如何使计算教育促进每个幼儿在原有基础上最大限度发展的新途径,使每个幼儿的发展处于最佳状态.

作者张立华于诚鑫

机构地区黑龙江省省直机关省政府第二幼儿园

出处《活力》 2016年第19期28-28,共1页 Vitality

关键词幼儿计算教育作用途径

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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