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有学生提问的语文课堂才精彩
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摘要
在教学中要想富有成效地培养学生的提问能力,教师就必须从实际出发,因地制宜,因人而异,改革教学方法,采取科学的手段促使学生乐于提问、敢于提问、勤于提问、善于提问。只要我们教师紧扣教学目标,精心设计情景,处处激励提问,那么学生的问题意识就会不断增强,提问能力也会不断提升,学习的积极性也会随之不断高涨。
作者
薛莉
李春苗
机构地区
安徽六安市清水河学校
出处
《小学教学研究》
2017年第2期45-46,共2页
关键词
课堂
提问兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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