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基于微课的高职《PLC应用技术》整体教学设计研究被引量：2

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摘要随着信息化技术的快速发展,微课、MOOC已经成为各高职院校课程教学改革研讨的热点。着重探讨如何基于微课对《PLC应用技术》课程进行教学设计。

作者丁群燕

机构地区武汉软件工程职业学院

出处《黑龙江科技信息》 2016年第29期200-200,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

基金 2014年武汉市属高校教研课题"基于微课程的<PLC应用技术>易趣教学设计与应用"(2014126)

关键词微课 PLC应用技术教学设计

分类号 TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2016年第29期

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