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在小学数学教学中培养学生模型的思想 被引量:1

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摘要 小学数学中,数学模型是为解决现实生活中的问题而建立的数学概念、公式、定义、定理等,具有精确性、直观性、简洁性等特点,能有效提升学生的数学思维能力。由此可见,数学模型思想在小学数学教学中具有重要的意义。
作者 蒋晓华
出处 《基础教育研究》 2016年第24期27-28,共2页 Basic Education Research
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