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运用游戏教学调控小学语文课堂 被引量:3

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摘要 在课堂中运用各种小游戏,可以拓宽小学生的思维能力、激发学生的学习兴趣、开发学生的智力,从而达到增长知识、促进发展的教学目的。
作者 赵雅
出处 《基础教育研究》 2016年第24期65-65,68,共2页 Basic Education Research
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