摘要
本案例取材于上海教育出版社《义务教育教科书·化学（九年级上册）》第2章第3节《自然界中的水》第2课时＂水的净化＂,同时兼顾人民教育出版社《义务教育教科书·化学（九年级上册）》第四单元课题2《水的净化》;教学内容主要是引导学生初步学习吸附、沉降、过滤、蒸馏等净水操作,其中常用净水方法是学习的重点,过滤操作是学习的难点。
出处
《中国现代教育装备》
2016年第24期27-29,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题<运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究>子课题<享受化学实验
激发创新思维>(编号:DCA110195-10104)
