高职学生创新教育的思考

新时期对高职教育提出了更新的要求，将创新融入于教育中，在整个教育活动中赋予学生创新的特征，本文指出了原有课堂教育存在的问题，提出了一种建立以创新为重点的素质评价体系，以及通过项目营造教学氛围，为创新提供舞台，建立以科研为主线，把科研、课堂教学紧密结合起来，同时较好地促进教学内容的更新和课程改革，从而培养学生的创新能力，提高人才培养的质量。