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小学语文教学中提升课堂教学时效性的对策分析
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摘要
在小学语文教学中,提升课堂教学时效性的方法有很多。作为一名语文教育工作者,教师要针对学生的实际情况,在培养高素质的语文人才的基础上进行深化和改革,进一步减轻学生的学习负担,不断提升小学语文事业的发展成果。本文针对小学语文教学中提升课堂教学时效性的价值、问题及强化策略进行探究。
作者
李守宽
机构地区
甘肃省兰州市安宁堡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第30期60-60,共1页
关键词
小学语文
课堂
教学
时效性
创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第30期
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