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浅谈我校初中地理课堂教学的现状和对策
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摘要
今年开始,梅州市地理中考正式纳入全省的统一考试,地理在学生中考总成绩中占的分值也比较大,学校、老师和学生也都开始重视起来,但由于省统考命题题目新颖、灵活度高、难度大,老师和学生都遇到了前所未有的挑战,下面通过分析我校初中地理课堂教学的现状,探讨形成的原因,最终提出相关对策来提高地理课堂教学的效率和学生中考的成绩。
作者
罗志欣
机构地区
梅州市梅江区乐育中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第30期64-64,共1页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880104)
广东省梅州市第八届教育教学《促进欠发达地区学生个性化学习的新探索一一基于微课资源的设计与应用》.
关键词
初中地理
课堂教学
现状和对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第30期
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